Pemanfaatan Podcast Edukasi sebagai Media Alternatif dalam Meningkatkan Literasi Membaca Siswa SD
DOI:
https://doi.org/10.64690/jakap.v1i1.3Keywords:
Educational Podcasts, Reading Literacy, Elementary School, Learning Media, Educational InnovationAbstract
Reading literacy is one of the basic skills that must be mastered by elementary school students to support their academic success. However, low interest in reading and the lack of interesting learning media are challenges in improving reading literacy. One of the media that can be utilized is educational podcasts, which offer interactive and flexible audio-based learning experiences. This literature study aims to analyze the effectiveness of educational podcasts as an alternative media in improving elementary school students' reading literacy. The results of the study show that the use of podcasts in learning can improve reading comprehension, listening skills, and enrich students' vocabulary. In addition, podcasts also provide a more enjoyable learning experience than conventional methods. This study recommends the integration of podcasts into the curriculum and training for teachers to optimize their use in learning. Thus, educational podcasts have the potential to be innovative media that support the improvement of elementary school students' reading literacy effectively
Downloads
References
Fauziah, R. (2024). Peran orang tua dalam mendukung literasi membaca anak melalui podcast edukasi. Jurnal Pendidikan Keluarga, 15(1), 45-57.
Hidayat, A. (2024). Tantangan dan solusi dalam penerapan podcast sebagai media pembelajaran literasi. Jurnal Teknologi Pendidikan, 18(3), 67-79.
Lestari, S. (2023). Podcast sebagai media pembelajaran diferensial dalam meningkatkan literasi membaca. Jurnal Inovasi Pembelajaran, 14(2), 88-101.
Nugraha, T. (2023). Pengaruh podcast terhadap keterlibatan siswa dalam pembelajaran literasi membaca. Jurnal Pendidikan Dasar, 12(4), 76-89.
Prasetyo, B. (2024). Literasi membaca dan dampaknya terhadap prestasi akademik siswa sekolah dasar. Jurnal Literasi Anak, 16(1), 34-48.
Putri, A. (2024). Podcast edukasi sebagai inovasi pembelajaran dalam meningkatkan literasi siswa. Jurnal Media Pendidikan, 17(3), 55-69.
Rahman, F., & Dewi, L. (2024). Efektivitas podcast dalam meningkatkan pemahaman bacaan siswa SD. Jurnal Pendidikan dan Teknologi, 20(2), 78-92.
Santoso, Y. (2024). Pembelajaran multimodal berbasis podcast: Pendekatan inovatif dalam meningkatkan literasi membaca. Jurnal Media dan Literasi, 15(2), 99- 113.
Sari, M. (2023). Faktor-faktor yang mempengaruhi rendahnya minat baca siswa SD. Jurnal Pendidikan Anak, 11(1), 23-37.
Widodo, D., & Rahayu, N. (2024). Peran podcast dalam meningkatkan motivasi belajar siswa di sekolah dasar. Jurnal Psikologi Pendidikan, 19(1), 58-71.
Lestari, D. (2023). Podcast sebagai Media Literasi: Meningkatkan Pemahaman dan Keterampilan Membaca Anak Sekolah Dasar. Jurnal Teknologi Pendidikan, 21(3), 112-125.
Rahman, T., & Dewi, S. (2024). Pemanfaatan Podcast dalam Pembelajaran Bahasa: Implikasi terhadap Keterampilan Membaca dan Mendengar. Jurnal Bahasa dan Sastra, 19(1), 33-47.
Santoso, B. (2024). Podcast dan Literasi Digital: Transformasi Media Pembelajaran dalam Pendidikan Dasar. Jurnal Literasi Digital, 14(4), 78-92.
Jusman. Pemanfaatan Podcast Edukasi sebagai Media Alternatif dalam Meningkatkan Literasi Membaca Siswa SD. Volume 1 Nomor 1 Februari 2025.
Widodo, P., & Rahayu, M. (2024). Integrasi Podcast dalam Pembelajaran Literasi Membaca: Peluang dan Tantangan di Era Digital. Jurnal Pendidikan Modern, 20(2), 99-113.
Hidayat, D. (2024). Pengaruh pembelajaran berbasis audio terhadap keterampilan mendengarkan dan pemahaman siswa. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 17(2), 45-58.
Prasetyo, A. (2024). Peningkatan literasi melalui teknologi digital: Studi tentang penggunaan podcast dalam pembelajaran. Jurnal Teknologi Pendidikan, 14(1), 67-79.
Putri, I. (2023). Mendengarkan sebagai keterampilan literasi: Penggunaan podcast untuk memperkaya pemahaman teks. Jurnal Pendidikan Dasar, 12(3), 112- 125.
Rahmawati, S. (2024). Keterlibatan orang tua dalam pendidikan literasi: Podcast sebagai media yang efektif. Jurnal Pendidikan Keluarga, 8(1), 33-47.
Saputra, E. E., & Parisu, C. Z. L. (2024). Peran Komik Digital Sebagai Media Visual Dalam Pembelajaran Menulis Narasi Pada Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Sultra Elementary School, 5(1), 41-53.
Saputra, E. E. (2024). Peningkatkan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Melalui Metode Role Playing. Journal of Information System and Education Development, 2(1), 1-5.
Sari, M. (2023). Menumbuhkan minat baca siswa melalui penggunaan media digital. Jurnal Literasi dan Pendidikan, 11(2), 58-72.
Siti, R., & Firdaus, A. (2023). Fleksibilitas dalam pembelajaran berbasis podcast di Sekolah Dasar. Jurnal Pembelajaran dan Inovasi, 9(4), 99-111.
Ummah, I., Saputra, E. E., & Ahmad, A. (2025). Integrasi Linguistik Dalam Pendidikan Multikultural Di Sekolah Dasar. Sultra Jurnal Pendidikan Multidisiplin, 1(1), 20- 33.
Wicaksono, B. (2024). Pengaruh pembelajaran berbasis podcast terhadap kemampuan berpikir kritis siswa. Jurnal Pendidikan Inovatif, 10(2), 23-35.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Jusman (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
How to Cite
Similar Articles
- Nur Haizah Aopmonaim, Penguatan Literasi Sosial Siswa SD melalui Inovasi Pembelajaran IPS , Jurnal Kajian Pendidikan dan Cakrawala Pembelajaran: Vol. 1 No. 2 (2025): Edisi Mei 2025
- Abdul Majid, Abdul Solahudhin, Iswahyudi Iswahyudi, Mengembangkan Kreativitas Dan Inovasi Peserta Didik Melalui Nilai-Nilai PAI , Jurnal Kajian Pendidikan dan Cakrawala Pembelajaran: Vol. 1 No. 4 (2025): Edisi Nopember 2025
- Nurhaswinda Nurhaswinda, Kecerdasan Matematis dan Penguatan Literasi Matematika pada Siswa Sekolah Dasar , Jurnal Kajian Pendidikan dan Cakrawala Pembelajaran: Vol. 1 No. 2 (2025): Edisi Mei 2025
- Saqjuddin Saqjuddin, Pembelajaran IPS di Era Digital: Pemanfaatan Platform E-Learning di Sekolah Dasar , Jurnal Kajian Pendidikan dan Cakrawala Pembelajaran: Vol. 1 No. 1 (2025): Edisi Februari 2025
- Yoma Hatima, Transformasi Pembelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar melalui Pendekatan Deep Learning , Jurnal Kajian Pendidikan dan Cakrawala Pembelajaran: Vol. 1 No. 3 (2025): Edisi Agustus 2025
- Ridwan Ardi, Media Ajar PPKn Berbasis Perilaku Organisasi Dengan Menggunakan Karakter Doraemon di Sekolah Dasar , Jurnal Kajian Pendidikan dan Cakrawala Pembelajaran: Vol. 1 No. 3 (2025): Edisi Agustus 2025
- Yoma Hatima, Hubungan Antara Minat Baca dan Kemampuan Apresiasi Sastra pada Siswa Kelas V SDN 2 Bojongmenteng Kabupaten Lebak , Jurnal Kajian Pendidikan dan Cakrawala Pembelajaran: Vol. 1 No. 1 (2025): Edisi Februari 2025
- Oca Sakilah, Atikah Syamsi, Nur Atikoh, Pengembangan Media Komik Digital untuk Literasi Sains pada Pembelajaran IPAS Kelas 5 di MI Al-Washliyah Perbutulan , Jurnal Kajian Pendidikan dan Cakrawala Pembelajaran: Vol. 1 No. 2 (2025): Edisi Mei 2025
- Anita Candra Dewi, Strategi Guru dalam Membentuk Keterampilan Menulis yang Berdampak Positif terhadap Perkembangan Literasi Siswa SMP , Jurnal Kajian Pendidikan dan Cakrawala Pembelajaran: Vol. 1 No. 3 (2025): Edisi Agustus 2025
- Anita Candra Dewi, Penguatan Literasi Menulis melalui Pendekatan Pembelajaran Mendalam , Jurnal Kajian Pendidikan dan Cakrawala Pembelajaran: Vol. 2 No. 1 (2026): Edisi Februari 2026
You may also start an advanced similarity search for this article.
.png)
