Pemanfaatan Podcast Edukasi sebagai Media Alternatif dalam Meningkatkan Literasi Membaca Siswa SD
DOI:
https://doi.org/10.64690/jakap.v1i1.3Keywords:
Educational Podcasts, Reading Literacy, Elementary School, Learning Media, Educational InnovationAbstract
Reading literacy is one of the basic skills that must be mastered by elementary school students to support their academic success. However, low interest in reading and the lack of interesting learning media are challenges in improving reading literacy. One of the media that can be utilized is educational podcasts, which offer interactive and flexible audio-based learning experiences. This literature study aims to analyze the effectiveness of educational podcasts as an alternative media in improving elementary school students' reading literacy. The results of the study show that the use of podcasts in learning can improve reading comprehension, listening skills, and enrich students' vocabulary. In addition, podcasts also provide a more enjoyable learning experience than conventional methods. This study recommends the integration of podcasts into the curriculum and training for teachers to optimize their use in learning. Thus, educational podcasts have the potential to be innovative media that support the improvement of elementary school students' reading literacy effectively
Downloads
References
Fauziah, R. (2024). Peran orang tua dalam mendukung literasi membaca anak melalui podcast edukasi. Jurnal Pendidikan Keluarga, 15(1), 45-57.
Hidayat, A. (2024). Tantangan dan solusi dalam penerapan podcast sebagai media pembelajaran literasi. Jurnal Teknologi Pendidikan, 18(3), 67-79.
Lestari, S. (2023). Podcast sebagai media pembelajaran diferensial dalam meningkatkan literasi membaca. Jurnal Inovasi Pembelajaran, 14(2), 88-101.
Nugraha, T. (2023). Pengaruh podcast terhadap keterlibatan siswa dalam pembelajaran literasi membaca. Jurnal Pendidikan Dasar, 12(4), 76-89.
Prasetyo, B. (2024). Literasi membaca dan dampaknya terhadap prestasi akademik siswa sekolah dasar. Jurnal Literasi Anak, 16(1), 34-48.
Putri, A. (2024). Podcast edukasi sebagai inovasi pembelajaran dalam meningkatkan literasi siswa. Jurnal Media Pendidikan, 17(3), 55-69.
Rahman, F., & Dewi, L. (2024). Efektivitas podcast dalam meningkatkan pemahaman bacaan siswa SD. Jurnal Pendidikan dan Teknologi, 20(2), 78-92.
Santoso, Y. (2024). Pembelajaran multimodal berbasis podcast: Pendekatan inovatif dalam meningkatkan literasi membaca. Jurnal Media dan Literasi, 15(2), 99- 113.
Sari, M. (2023). Faktor-faktor yang mempengaruhi rendahnya minat baca siswa SD. Jurnal Pendidikan Anak, 11(1), 23-37.
Widodo, D., & Rahayu, N. (2024). Peran podcast dalam meningkatkan motivasi belajar siswa di sekolah dasar. Jurnal Psikologi Pendidikan, 19(1), 58-71.
Lestari, D. (2023). Podcast sebagai Media Literasi: Meningkatkan Pemahaman dan Keterampilan Membaca Anak Sekolah Dasar. Jurnal Teknologi Pendidikan, 21(3), 112-125.
Rahman, T., & Dewi, S. (2024). Pemanfaatan Podcast dalam Pembelajaran Bahasa: Implikasi terhadap Keterampilan Membaca dan Mendengar. Jurnal Bahasa dan Sastra, 19(1), 33-47.
Santoso, B. (2024). Podcast dan Literasi Digital: Transformasi Media Pembelajaran dalam Pendidikan Dasar. Jurnal Literasi Digital, 14(4), 78-92.
Jusman. Pemanfaatan Podcast Edukasi sebagai Media Alternatif dalam Meningkatkan Literasi Membaca Siswa SD. Volume 1 Nomor 1 Februari 2025.
Widodo, P., & Rahayu, M. (2024). Integrasi Podcast dalam Pembelajaran Literasi Membaca: Peluang dan Tantangan di Era Digital. Jurnal Pendidikan Modern, 20(2), 99-113.
Hidayat, D. (2024). Pengaruh pembelajaran berbasis audio terhadap keterampilan mendengarkan dan pemahaman siswa. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 17(2), 45-58.
Prasetyo, A. (2024). Peningkatan literasi melalui teknologi digital: Studi tentang penggunaan podcast dalam pembelajaran. Jurnal Teknologi Pendidikan, 14(1), 67-79.
Putri, I. (2023). Mendengarkan sebagai keterampilan literasi: Penggunaan podcast untuk memperkaya pemahaman teks. Jurnal Pendidikan Dasar, 12(3), 112- 125.
Rahmawati, S. (2024). Keterlibatan orang tua dalam pendidikan literasi: Podcast sebagai media yang efektif. Jurnal Pendidikan Keluarga, 8(1), 33-47.
Saputra, E. E., & Parisu, C. Z. L. (2024). Peran Komik Digital Sebagai Media Visual Dalam Pembelajaran Menulis Narasi Pada Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Sultra Elementary School, 5(1), 41-53.
Saputra, E. E. (2024). Peningkatkan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Melalui Metode Role Playing. Journal of Information System and Education Development, 2(1), 1-5.
Sari, M. (2023). Menumbuhkan minat baca siswa melalui penggunaan media digital. Jurnal Literasi dan Pendidikan, 11(2), 58-72.
Siti, R., & Firdaus, A. (2023). Fleksibilitas dalam pembelajaran berbasis podcast di Sekolah Dasar. Jurnal Pembelajaran dan Inovasi, 9(4), 99-111.
Ummah, I., Saputra, E. E., & Ahmad, A. (2025). Integrasi Linguistik Dalam Pendidikan Multikultural Di Sekolah Dasar. Sultra Jurnal Pendidikan Multidisiplin, 1(1), 20- 33.
Wicaksono, B. (2024). Pengaruh pembelajaran berbasis podcast terhadap kemampuan berpikir kritis siswa. Jurnal Pendidikan Inovatif, 10(2), 23-35.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Jusman (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
How to Cite
Similar Articles
- Dhea Forenza, Annisa Berliana, Revi Melda Restina, L.N Firdaus, Surtika Surtika, Penggunaan E-LKPD Berbasis HOTS Pada Pembelajaran Biologi Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMA , Jurnal Kajian Pendidikan dan Cakrawala Pembelajaran: Vol. 2 No. 2 (2026)
- Taufik Taufik, Andi Fitriani Djollong, Usnul Lestari, Hamran Hamran, Syamsuriah Syamsuriah, Model Penilaian Moderasi Beragama Dalam Pembelajaran PAI Untuk Penguatan Karakter Toleran Dan Inklusif , Jurnal Kajian Pendidikan dan Cakrawala Pembelajaran: Vol. 1 No. 4 (2025)
- Anidi Anidi, Arna Juwairiyah, Chairan Zibar L. Parisu, Fernandes Arung, Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis ICT Terhadap Motivasi dan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SD Negeri 1 Laompo , Jurnal Kajian Pendidikan dan Cakrawala Pembelajaran: Vol. 1 No. 1 (2025)
- Istnain Alfajri Husain, Dampak Game Edukatif pada Perkembangan Kognitif Anak Usia Dini , Jurnal Kajian Pendidikan dan Cakrawala Pembelajaran: Vol. 1 No. 1 (2025)
- Wa Ode Delsi Mecriyani, Janihu Ali, Haliadi Haliadi, Tiyani Tiyani, Sri Mulyani, Delfi Astian6 , Identifikasi Karakteristik Siswa Dalam Pembelajaran Di Kelas V SDN 47 Bau-Bau , Jurnal Kajian Pendidikan dan Cakrawala Pembelajaran: Vol. 2 No. 1 (2026)
- Puteri Amelia Rosanti, Muhammad Noor Alamsyah , Mardhiya Agustina, Development Of Material On Creed And Morality Based On The Values Of Religious Moderation In The Material On Ethics In Social Media , Jurnal Kajian Pendidikan dan Cakrawala Pembelajaran: Vol. 2 No. 3 (2026)
- Aulia Azzahra Putriadani, Adinda Nabila Putri, Nunung Aliyati Fajer, Analisis Penerapan Preservasi Arsip Digital dalam Menjaga Keutuhan Informasi Pendidikan , Jurnal Kajian Pendidikan dan Cakrawala Pembelajaran: Vol. 2 No. 3 (2026)
- Galuh Rashwantika, Athaya Nurul Fakhirah, Hasma Fazira Aghni, Fatkhur Rochman, Peran Microsoft Excel dalam Penyusunan Daftar Arsip Sekolah untuk Memudahkan Proses Temu Kembali Arsip , Jurnal Kajian Pendidikan dan Cakrawala Pembelajaran: Vol. 2 No. 2 (2026)
- Chairan Zibar L. Parisu, Strategi Efektif Pencegahan Bullying di Sekolah Dasar melalui Pendekatan Pendidikan Karakter , Jurnal Kajian Pendidikan dan Cakrawala Pembelajaran: Vol. 1 No. 1 (2025)
- La Ode Ahmad Yusran, Peran Guru Pendidikan Jasmani dalam Meningkatkan Minat Belajar Renang Siswa di SDN 12 Konda , Jurnal Kajian Pendidikan dan Cakrawala Pembelajaran: Vol. 2 No. 1 (2026)
You may also start an advanced similarity search for this article.
.png)
