Journal Sultra Elementary School

	Journal Identity
	Journal	: Journal Sultra Elementary School
	Initials	: JSES
	Language	: English (preferred), Indonesia
	Frequency	: 4 issues per year (Februari, May, Agustus, November)
	Publisher	: PRODI PGSD UNSULTRA
	E-ISSN	: 2716-036X

Jurnal Sultra Elementary School merupakan jurnal ilmiah multidisiplin yang berfokus pada hasil penelitian, kajian teoretis, dan inovasi dalam bidang Pendidikan Sekolah Dasar. Jurnal ini menjadi wadah ilmiah bagi peneliti, pendidik, dan praktisi untuk berbagi ide, hasil riset, serta praktik terbaik yang berkontribusi terhadap peningkatan mutu pendidikan dasar. Cakupan kajiannya meliputi strategi pembelajaran, pengembangan literasi dan numerasi, pendidikan karakter, asesmen dan evaluasi, teknologi pendidikan, serta profesionalisme guru. Selain itu, jurnal ini juga mendorong integrasi pendidikan dasar dengan bidang lain seperti psikologi, sosiologi, seni, kesehatan, lingkungan, dan teknologi digital, termasuk kajian sosial tentang pendidikan demokrasi, partisipasi pemilih pemula, serta pembentukan kesadaran warga negara sejak dini.

Sebagai jurnal akses terbuka (Open Access Journal), Jurnal Sultra Elementary School memberikan akses tanpa batas bagi akademisi, pendidik, mahasiswa, dan masyarakat untuk memperoleh informasi ilmiah yang berkualitas dan relevan. Setiap naskah yang diterima melalui proses telaah sejawat (peer review) secara ketat untuk menjamin mutu, orisinalitas, dan kontribusinya terhadap pengembangan ilmu pengetahuan. Diterbitkan secara berkala, jurnal ini menerima naskah berbahasa Indonesia maupun Inggris, dan berkomitmen menjadi sarana akademik yang mendukung penelitian kolaboratif, inovatif, serta berorientasi pada pembentukan karakter dan kesadaran sosial demokratis bagi peserta didik sekolah dasar.