Penggunaan Permainan Educatif Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Bahasa Indonesia Di Sekolah Dasar
DOI:
https://doi.org/10.64690/jses.v5i2.422Keywords:
Educational Games, Learning Motivation, Indonesian Language, Elementary SchoolAbstract
This study aims to examine the use of educational games in increasing students' learning motivation in Indonesian language subjects in elementary schools. Educational games are chosen as a fun and effective learning method in stimulating student involvement. This literature study reviews previous studies that identify the positive impact of educational games on learning motivation, as well as their application in the context of Indonesian language learning. The results of the study indicate that the use of educational games can increase students' participation, language skills, and desire to learn Indonesian in a fun way.
Downloads
References
Aminah, D., & Putri, M. (2021). Tantangan dalam Implementasi Permainan Edukatif di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Dasar, 9(3), 202-210.
Astuti, E., & Santosa, H. (2020). Pengaruh Permainan Edukatif terhadap Peningkatan Keterampilan Berbahasa Siswa. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Bahasa, 6(1), 45-53.
Fitria, D., & Mardiana, R. (2023). Pengaruh Permainan Edukatif terhadap Kemampuan Berbahasa Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Bahasa, 17(2), 125-134.
Fitria, D., & Suharto, M. (2021). Pengaruh Permainan Edukatif terhadap Peningkatan Keterampilan Berbahasa Siswa. Jurnal Pendidikan Bahasa, 7(3), 112-121.
Gunawan, P., & Mulyani, D. (2023). Implementasi Permainan Edukatif dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa. Jurnal Inovasi Pendidikan, 10(2), 110-118.
Gunawan, R., & Rahmawati, D. (2022). Permainan Edukatif dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia: Meningkatkan Keterampilan Membaca dan Menulis. Jurnal Pendidikan Dasar, 10(1), 39-47.
Mulyadi, S., & Nugroho, A. (2021). Aplikasi Permainan Edukatif dalam Pembelajaran Tata Bahasa. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Bahasa, 8(4), 223-231.
Mulyani, S., & Hidayati, R. (2021). Pengaruh Motivasi Intrinsik dan Ekstrinsik terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia. Jurnal Psikologi Pendidikan, 15(1), 47-55.
Pratiwi, A., & Rahmat, H. (2021). Hambatan dalam Penggunaan Permainan Edukatif oleh Guru di Kelas. Jurnal Inovasi Pembelajaran, 14(2), 105-114.
Pratiwi, I., & Fadilah, N. (2021). Pengaruh Permainan Peran terhadap Keterampilan Berbicara Siswa. Jurnal Inovasi Pembelajaran Bahasa, 12(2), 81-89.
Putra, I. N., & Sari, R. (2022). Penggunaan Permainan Edukatif untuk Meningkatkan Keterampilan Kosakata Siswa. Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra, 6(2), 143-151.
Rahmawati, S., & Kurniawan, B. (2020). Pengelolaan Kelas dalam Pembelajaran Menggunakan Permainan Edukatif. Jurnal Pendidikan dan Psikologi, 12(1), 87-95.
Rahayu, D. (2020). Strategi Penggunaan Permainan Edukatif dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia. Jurnal Pendidikan Dasar, 10(2), 102-109.
Rahayu, S. (2022). Penerapan Permainan Edukatif dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Bahasa Indonesia. Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra, 7(3), 200-210.
Rachmawati, S. (2023). Implementasi Permainan Edukatif dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia. Jurnal Inovasi Pendidikan, 14(3), 87-94.
Sari, A., & Gunawan, R. (2023). Kendala Fasilitas dalam Penggunaan Permainan Edukatif di Sekolah Dasar. Jurnal Teknologi Pendidikan, 8(4), 158-167.
Sutrisno, R. (2022). Meningkatkan Motivasi Belajar dengan Permainan Edukatif. Jurnal Inovasi Pendidikan, 9(2), 67-74.
Sutrisno, R. (2017). Metode Pembelajaran Kreatif dalam Pendidikan Bahasa Indonesia. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Suyanto, H. (2015). Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar. Jakarta: Erlangga.
Sudirman, R., & Hermansyah, M. (2023). Peran Permainan Edukatif dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 15(1), 35-42.
Wulandari, R., & Rizki, I. (2022). Pengaruh Permainan Edukatif terhadap Keterlibatan Siswa dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia. Jurnal Pendidikan Anak, 4(2), 97-106.
Yuliana, R., & Arif, M. (2021). Perbedaan Kemampuan Siswa dalam Mengikuti Permainan Edukatif di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Anak, 7(2), 73-81.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Desri Desri (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
