Penerapan Kurikulum Holistik Dalam Meningkatkan Keseimbangan Antara Pengetahuan, Keterampilan, Dan Sikap
DOI:
https://doi.org/10.64690/jses.v5i2.414Keywords:
Holistic Curriculum, Education, Knowledge, Skills, AttitudesAbstract
Holistic curriculum is an educational approach that aims to integrate aspects of knowledge, skills, and attitudes in a balanced way in the learning process. This article discusses the basic concept of holistic curriculum, its implementation in various educational contexts, and its influence on the formation of whole learners. This study uses a literature study method by analyzing data from various reliable sources. The results of the study indicate that the implementation of a holistic curriculum can increase student engagement, develop life skills, and form strong characters. However, its implementation requires support from all stakeholders, including educators, parents, and policy makers.
Downloads
References
Agustin, R. (2022). Tantangan penggunaan media pembelajaran lagu di sekolah dasar. Jurnal Pendidikan Dasar, 10(2), 35-42.
Cholid Abdurrohman, Muhammad. (2022). Perencanaan Kurikulum Pendidikan Islam. Jurnal Rayah Al-Islam 6(1), 11–28. https://doi.org/10.37274/rais.v6i01.524.
Ganeshan, M. K., & Vethirajan, C. (2023). Impact Of Technology On Holistic Education.
Imeldawati, Tiur, Nainggolan, Y & Sihombing, W. F. (2022). Keunggulan Kurikulum Holistik Integratif Dalam Pembentukan Kepribadian Anak Di PPA Cluster.
Kailola, L. G. (2023). Menilik Adanya Pengaruh Kecerdasan Emosional dan Literasi Digital Terhadap Kinerja Guru. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(3), 22040-22048.
Kholik, N. (2020). Terobosan Baru Membentuk Manusia Berkarakter di Abad 21: Gagasan Pendidikan Holistik al-Attas. EDU PUBLISHER
Kurniawan, B. (2020). Konsep Kurikulum Pendidikan Islam Holistik Telaah Pemikiran Ikhwan As-Shafa. An-Nidzam : Jurnal Manajemen Pendidikan Dan Studi Islam 7(2) 1–15. https://doi.org/10.33507/annidzam.v7i2.325.
Miller, J. P., Nigh, K., Binder, M. J., Novak, B., & Crowell, S. (Eds.). (2018). International handbook of holistic education. Routledge.
Muamanah, H. (2020). Implementasi Kurikulum Holistik-Integratif Untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan Di SDIT LHI. Journal of Islamic Education (JIE) V, no. 1 (2020): 1–19.
Pujiono, A. (2021). Media Sosial Sebagai Media Pembelajaran Bagi Generasi Z. Didache: Journal of Christian Education, 2(1), 1. https://doi.org/10.46445/djce.v2i1.396
Pramudyani, A. V R. (2018). Kurikulum Holistik Integratif Berbasis Permainan Tradisional Pada Paud Di Yogyakarta Integrative Holistic Curriculum Based On Traditional Games At Kindergarten In Yogyakarta. Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan 10(2)
Purna, T. H., Prakoso, C. V., & Dewi, R. S. (2023). Pentingnya Karakter Untuk Pembelajaran Dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan Di Era Digital. Populer: Jurnal Penelitian Mahasiswa, 2(1), 192-202.
Rahayu Subakat. (2022). Perencanaan Pembelajaran Model Pendidikan Holistik Berbasis Karakter Program Semai Benih Bangsa. Jurnal As-Salam 6(1). 36–48.
Saputra, E. E., Chairan Zibar L. Parisu, Ilmar Andi Achmad, & Jasmin. (2024). Pengembangan Kurikulum Inklusif Untuk Meningkatkan Partisipasi Siswa Berkebutuhan Khusus di Sekolah Dasar. Journal of Education Sciences: Fondation &Amp; Application, 3(1), 1–13. https://doi.org/10.161985/jesfa.v3i1.86
Sari, M. dan A. (2020). Penelitian Studi pustaka (Library Research) dalam Penelitian Pendidikan IPA. NATURAL SCIENCE: Jurnal Penelitian Bidang IPA Dan Pendidikan IPA, 6(1), 41–53.
Widodo, H. (2021). Pendidikan holistik berbasis budaya sekolah. UAD PRESS.
Widyastono, H. (2018). Muatan Pendidikan Holistik Dalam Kurikulum Pendidikan Dasar Dan Menengah. Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan 18(4) 467. https://doi.org/10.24832/jpnk.v18i4.102
Yogiswari, K. S. (2018). Pendidikan Holistik Jiddu Krishnamurti. Guna Widya: Jurnal Pendidikan Hindu, 5(1).
Zandroto, A. D., & Indriani, S. (2023). An analysis on learning loss and holistic education. Polyglot: Jurnal Ilmiah, 19(1), 156-168.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Isnaliati Isnaliati, Asmanuddin azhar, Novikasari Novikasari , Sri Wulandari Tumaleno (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
