Penerapan Pembelajaran Berbasis Literasi Untuk Meningkatkan Minat Baca Di Sekolah Dasar
DOI:
https://doi.org/10.64690/jses.v4i2.400Keywords:
Literacy Based Learning, Reading Interest, Active LearningAbstract
Reading interest among elementary school students is often a challenge faced by educators in various regions. Literacy-based learning can be one solution to increase students' reading interest. This journal discusses the implementation of literacy-based learning in elementary schools with the aim of increasing students' reading interest. This literature study covers various learning approaches, media use, and the role of teachers in creating an environment that supports a culture of literacy in schools. The results of the study indicate that the implementation of literacy-based learning strategies that actively involve students in reading activities can significantly increase their reading interest.
Downloads
References
Alimudin, M., & Sari, D. (2021). "Pembelajaran Berbasis Literasi untuk Meningkatkan Minat Baca Siswa Sekolah Dasar". Jurnal Pendidikan Dasar, 16(1), 45-59.
Amalia, R. (2023). "Kolaborasi dalam Pembelajaran Literasi untuk Meningkatkan Minat Baca Siswa". Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 15(1), 45-58.
Arifin, Z., & Junaidi, M. (2022). "Penerapan Pembelajaran Kolaboratif dalam Meningkatkan Minat Baca Siswa Sekolah Dasar". Jurnal Literasi Pendidikan, 14(3), 102-114.
Fitriani, L. (2023). "Penggunaan Media Digital untuk Meningkatkan Minat Baca Siswa". Jurnal Pendidikan Dasar, 14(2), 78-89.
Gunawan, H., & Sari, D. (2021). "Pembelajaran Literasi dalam Konteks Kehidupan Siswa di Sekolah Dasar". Jurnal Literasi dan Pendidikan, 15(2), 122-135.
Haryanto, I. (2021). "Penerapan Diskusi Kelompok dalam Meningkatkan Keterampilan Membaca Siswa". Jurnal Pembelajaran dan Pendidikan, 12(2), 88-101.
Jannah, N., & Fitriani, L. (2023). "Literasi Digital untuk Meningkatkan Minat Baca di Sekolah Dasar". Jurnal Pendidikan Anak, 11(2), 122-134.
Kusuma, R., & Fitriani, L. (2023). "Pemilihan Media Literasi yang Tepat untuk Meningkatkan Minat Baca Siswa Sekolah Dasar". Jurnal Literasi Pendidikan, 10(4), 145-158.
Kusumaningrum, T., & Dewi, I. (2022). "Penerapan Pembelajaran Berbasis Literasi untuk Meningkatkan Minat Baca di Sekolah Dasar". Jurnal Pendidikan Literasi, 7(3), 95-110.
Pramudito, Y. (2021). "Pengaruh Media Digital dalam Pembelajaran Literasi di Sekolah Dasar". Jurnal Teknologi Pendidikan, 15(1), 25-38.
Pratiwi, F. (2023). "Peran Guru dalam Meningkatkan Minat Baca Siswa Melalui Pembelajaran Literasi". Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 16(4), 78-90.
Pratiwi, F., & Wulandari, A. (2022). "Menguatkan Keterampilan Sosial dan Literasi Melalui Kolaborasi Pembelajaran". Jurnal Pendidikan Dasar, 16(2), 81-94.
Rizki, A., & Wijayanti, S. (2022). "Pembelajaran Literasi untuk Meningkatkan Minat Baca Siswa". Jurnal Pengajaran Literasi, 10(4), 45-57.
Saputra, E.E. (2024). Peningkatkan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Melalui Metode Role Playing. Journal of Information System and Education Development, 2(1), 1–5.
Sari, D., & Hermawan, A. (2023). "Pembelajaran Berbasis Kolaborasi dalam Meningkatkan Minat Baca di Sekolah Dasar". Jurnal Pembelajaran dan Literasi, 17(4), 113-125.
Suryani, D., & Hasan, M. (2022). "Pembelajaran Literasi untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca dan Menulis Siswa Sekolah Dasar". Jurnal Pengajaran dan Pendidikan, 9(4), 140-153.
Sutrisno, A., & Rahayu, S. (2021). "Literasi untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Sekolah Dasar". Jurnal Pendidikan Dasar, 14(2), 65-78.
Utami, N. (2022). "Pengaruh Buku Bergambar dan Audiobook terhadap Pemahaman Membaca Siswa". Jurnal Pengajaran Anak, 11(2), 99-111.
Wahyudi, A. (2022). "Meningkatkan Minat Baca dengan Pembelajaran Literasi yang Interaktif". Jurnal Literasi Sekolah, 13(2), 65-77.
Wahyuni, R., & Suryani, A. (2022). "Kolaborasi dalam Pembelajaran Berbasis Literasi: Meningkatkan Keterampilan Sosial Siswa Sekolah Dasar". Jurnal Pendidikan Sosial, 13(1), 50-63.
Wardhani, N. (2020). "Integrasi Pembelajaran Literasi dengan Nilai Sosial dalam Pendidikan Dasar". Jurnal Pendidikan Sosial dan Literasi, 13(2), 78-90.
Yusuf, A. (2021). "Pembelajaran Literasi Berbasis Kehidupan Sehari-hari dalam Pengembangan Karakter Siswa". Jurnal Pendidikan Karakter, 12(4), 144-156.
Zulkarnain, I. (2021). "Pengaruh Kolaborasi dalam Pembelajaran Literasi terhadap Keterampilan Sosial dan Akademik Siswa". Jurnal Pendidikan Sosial, 12(2), 67-78.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Fitrah Fitrah (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
