Peran Pentingnya Pengetahuan Tentang Kontrak Kerja Dan Pembentukan Karakter Bagi Siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Dalam Memasuki Dunia Kerja
DOI:
https://doi.org/10.64690/intelektual.v2i4.800Kata Kunci:
Vocational High School Students, Employment Contracts, CharacterAbstrak
Vocational High School (SMK) education plays a crucial role in preparing students to enter the workforce. However, despite the provision of technical education and vocational skills, the primary challenge faced by SMK graduates is their readiness to face the demands of the workforce, particularly regarding character and soft skills. Today's workforce prioritizes not only technical skills but also interpersonal skills, discipline, and a strong work ethic. Therefore, character development for SMK students is crucial to increasing competitiveness in the job market. Character education is a crucial aspect of education. A mature SMK student's character can be invaluable capital for entering the workforce. However, this character-building process does not occur solely in the classroom; it requires a holistic approach integrated with various activities and experiences outside the formal curriculum. Therefore, character development needs to be strengthened through more practical and applicable educational programs that can help students understand the importance of values such as responsibility, hard work, and a positive attitude at work. In fact, employment agreements can be made not only in writing but also verbally. However, for fixed-term employment, the agreement must be made in writing to prevent negative consequences at the end of the employment agreement, such as workers demanding reemployment even though the employment agreement has expired, thereby harming the employer. For indefinite-term employment agreements, the employment agreement can also be made verbally, which applies to permanent workers.
Unduhan
Referensi
Agusmidah. (2010). Dinamika Hukum Ketenagakerjaan. Medan: USU Press.
Asyhadie, H. Z., & Kusuma, R. (2019). Hukum Ketenagakerjaan dalam Teori dan Praktik di Indonesia (Ed. 1). Jakarta: Prenadamedia Group.
Efendi, J., & Ibrahim, J. (2016). Metode Penelitian Hukum Normatif dan Empiris (Edisi 1). Depok: Prenadamedia Group.
Fathurrahman, S., Andrian, D., Hia, R. F., & Laila, W. (2024). Pelatihan meningkatkan karakter siswa SMK YAPIA Parung untuk menimbulkan jiwa kepemimpinan. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat: Kreasi Mahasiswa Manajemen, 4(3). https://doi.org/10.32493/kmm.v4i3.46205
Khairi, M., dkk. (2021). Buku Ajar Hukum Ketenagakerjaan. Yogyakarta: Deepublish.
Khansa, S. D., Sa’diyah, M. K., & Rustini, T. (2024). Pengembangan karakter melalui materi berbagai pekerjaan. Journal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, 16(1).
Kitab Undang-Undang Hukum Perdata.
Marpaung, D. P. B., Nurroyian, Suryadi, H. S., Ardiansyah, L. T., & Iqbal, M. (2024). Peran kegiatan ekstrakurikuler dalam pengembangan keterampilan sosial siswa. Indo-MathEdu Intellectuals Journal. https://ejournal.indo-intellectual.id/imeij/article/view/1365
Mukti, F. S., Aqromi, N. L., Afiyah, S. N., Jatmika, S., & Aprilianto, T. (2022). Webinar motivasi memasuki dunia kerja bagi siswa SMK Negeri 1 Purwosari. Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(1). https://doi.org/10.32815/jpm.v3i1.343
Nugraha, R. S., Fadlilani, L., & Renaldo, Z. A. (2024). Pengembangan soft skill dan kesiapan kerja siswa SMK di Provinsi Riau melalui pelatihan job interview. JITER-PM (Jurnal Inovasi Terapan – Pengabdian Masyarakat), 2(4). https://doi.org/10.35143/jiter-pm.v2i4.6493
Peraturan Pemerintah Nomor 35 Tahun 2021 tentang Perjanjian Kerja Waktu Tertentu.
Pitoyo, W. (2010). Panduan Praktis Hukum Ketenagakerjaan (Cet. 1). Jakarta: Visimedia.
Rahayu, D. (2019). Buku Ajar Hukum Ketenagakerjaan. Surabaya: Scopindo Media Pustaka.
Sadi, M., & Sobandi. (2020). Hukum Ketenagakerjaan di Indonesia (Edisi 1). Jakarta: Kencana.
Sridadi, A. R. (2016). Pedoman Perjanjian Kerja Bersama. Malang: Empatdua Media.
Telaumbanua, D. (2019). Hukum Ketenagakerjaan (Cet. 1). Yogyakarta: Deepublish.
Undang-Undang Nomor 13 Tahun 2003 tentang Ketenagakerjaan.
Undang-Undang Nomor 6 Tahun 2023 tentang Penetapan Peraturan Pemerintah Pengganti Undang-Undang Nomor 2 Tahun 2022 tentang Cipta Kerja menjadi Undang-Undang.
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2026 Dwi Atmoko, Noviriska Noviriska, Sugeng Sugeng, Jantarda Mauli Hutagalung, Otih Handayani, Esther Masri, Adhalia Septia Saputri, Ardhana Ulfa Azis, Septina Rahmi Kinasih (Author)

Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Cara Mengutip
Artikel Serupa
- Indramini Indramini, Hubungan Kompetensi Sosiolinguistik dengan Keterampilan Berbicara Bahasa Indonesia pada Mahasiswa , Jurnal Ilmiah Multidisiplin Mahasiswa dan Akademisi : Vol 2 No 4 (2026)
- Najwa Safira, Anik Rismaida, Wahyu Tri Setyobudi, Nur Intan Rochmawati, Sisca Septiani, Strategi Manajemen Pembiayaan Pendidikan Dalam Meningkatkan Mutu Lulusan , Jurnal Ilmiah Multidisiplin Mahasiswa dan Akademisi : Vol 1 No 6 (2026)
- Dian Bayu Sulistyo, Dyah Mutiara Khayatun Nufus, Anwirotul Hidayah, Nur Intan Rochmawati, Sisca Septiani, Transparansi dan Akuntabilitas Pengelolaan Dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS) di Indonesia: Systematic Literature Review , Jurnal Ilmiah Multidisiplin Mahasiswa dan Akademisi : Vol 1 No 6 (2026)
- Wa Ode Nurfadilah, Optimalisasi Augmented Reality (AR) dalam Pembelajaran IPS untuk Mengembangkan Pemahaman Konsep Keanekaragaman Suku Bangsa dan Budaya di Indonesia Pada Sekolah Dasar , Jurnal Ilmiah Multidisiplin Mahasiswa dan Akademisi : Vol 1 No 1 (2025)
- Rosmiati Ramli, Mardiati M, Nursia Nursia, Zulbina Zulbina, Misbah Misbah, Juhariati Juhariati, Pendekatan Human Relations Dalam Membangun Budaya Mutu Dan Kinerja Organisasi Pendidikan , Jurnal Ilmiah Multidisiplin Mahasiswa dan Akademisi : Vol 2 No 4 (2026)
Anda juga bisa Mulai pencarian similarity tingkat lanjut untuk artikel ini.









