Penerapan Manajemen Strategis Dalam Menghadapi Perubahan Struktural Dan Kultural Di Sekolah
DOI:
https://doi.org/10.64690/jhuse.v1i5.241Keywords:
School Transformation, Organizational Change, Educational Leadership, Strategic Planning, School CultureAbstract
In the context of an ever-changing environmental dynamic, educational institutions are required to continuously adapt in a sustainable manner. This article discusses how strategic management can be employed as a comprehensive framework to understand and manage the complex interactions between structural and cultural changes within the school environment. Through a qualitative approach based on a literature study, this research highlights that the process of institutional transformation does not occur linearly but is dialectical and full of dynamics. The analysis reveals that structural measures, such as the implementation of new technologies or curriculum updates, often clash with the deeply rooted organizational culture, including established value systems, norms, and long-standing practices. Resistance or rejection arising from these changes should not be viewed as obstacles but rather as important indicators reflecting underlying tensions within the system. By adopting perspectives from Complex Adaptive Systems (CAS) theory, Activity Theory, and dialectical approaches, this article emphasizes the importance of strategic leadership in managing and aligning these contradictions to promote sustainable and internally ingrained change. The main conclusion of this study is that leaders in the education sector need to shift from a control- and managerial-based leadership style toward an adaptive, facilitative approach that empowers all members of the school community as key agents in the transformation process.
References
Amruddin, S. P. (2022). Paradigma kuantitatif, teori dan studi pustaka. Metodologi Penelitian Kuantitatif Dan Kualitatif.
Ananda, A. T. (2025). Peran Manajemen Organisasi Dalam Kemajuan Pendidikan. Jurnal Akuntansi, Manajemen dan Ilmu Pendidikan, 145-156.
Andrea, J., Sakinah, F., & Gistituati, N. (2024). Merdeka Belajar Dalam Revolusi Pendidikan Indonesia Di Era Disrupsi. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 9(2), 7158-7175.
Budiman, D., Riswanto, A., Hindarwati, E. N., Rinawati, R., Rahmana, A., Judijanto, L., ... & Muala, B. (2023). MANAJEMEN STRATEGI: Teori dan Implementasi dalam Dunia Bisnis dan Perusahaan. PT. Sonpedia Publishing Indonesia.
Dewanto, W., Prasetya, L. E., Salsabila, L. F., & Auryn, N. (2024). Perubahan Kurikulum dan Strategi Implementasi di Sekolah Arsitektur di Indonesia. Jurnal Latar. https://doi.org/10.69749/jl.v2i2.73
Febriani, R. S., Syaifudin, M., & Andriani, T. (2023). Pengembangan Dan Perubahan Organisasi Seiring Dengan Reinventing Dalam Sistem Organisasi Pendidikan. Al-Amin: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Sosial Humaniora, 1(1), 56-65.
Firmansyah, S. D. (2024). Strategi komunikasi dakwah dalam mewujudkan misi kaderisasi da'i di Muhammadiyah Boarding and Full Day School SMP Muhammadiyah 4 Tanggul Jember [Skripsi Sarjana, Universitas Islam Negeri Kiai Haji Achmad Siddiq Jember].
Haryono, P., Setyaningrum, S., Sundari, N. F. S., Judijanto, L., Tumober, R. T., Ardiansyah, W., ... & Safitri, F. (2025). Seni Dan Ilmu Mengajar: Kerangka Komprehensif untuk Pengajaran Efektif. PT. Sonpedia Publishing Indonesia.
Hasna, M. (2024). Digitalisasi Pengelolaan Sekolah Dasar Negeri Kota Banjarmasin: Tinjauan Analisis SWOT Dalam Strategi Pengembangan Sekolah Digital. Jurnal Pendidikan Modern.
Hassan, M. M. and Mirza, T. (2021). The digital literacy in teachers of the schools of rajouri (j&k)-india: teachers perspective. International Journal of Education and Management Engineering, 11(1), 28-40. https://doi.org/10.5815/ijeme.2021.01.04
Indarta, Y. (2025). Model Pembelajaran Pendidikan Vokasi.
Indra, R. & Sos, S. (2023). Model Manajemen Mutu 'Merdeka'di Era Merdeka Belajar.
Kusuma, M. T. A., & Muharom, F. (2025). Transformasi Peran Pendidik dan Tren Pembelajaran Digital di Era Teknologi. Indonesian Journal of Community Engagement, 1(2), 84-97.
KUSUMA, M., & SUPRIYANTO, S. (2024). BIOGRAFI NABI MUHAMMAD SHALLALLAHU ‘ALAIHI WA SALLAM DALAM BUKU MANAJEMEN PENDIDIKAN ALA RASULLAH KARYA IMRAN FAUZI (STUDI MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN IMPLIKASINYA PADA ERA MODERN) (Doctoral dissertation, UIN RADEN MAS SAID SURAKARTA).
Maulana, S. H. Penerapan Model Project Based Learning Menurut Teori Aktivitas dalam Pembelajaran PAI di Madrasah Pembangunan. repository.uinjkt.ac.id.
Mulyasa, H. E. (2022). Manajemen dan kepemimpinan kepala sekolah.
Munawar, I. (2023). Proses Manajemen Strategi.
Nirmayanthi, A., Abdalla, M. A. F., Hasan, M., & Syamsudduha, S. (2024). Implementasi manajemen strategik berbasis sekolah. Cognoscere: Jurnal Komunikasi dan Media Pendidikan, 2(3), 1-10.
Nugroho, A., Fauziah, S., Judijanto, L., & Sulaiman, S. (2024). Strategi Manajemen Kependidikan: Meningkatkan Kinerja Karyawan dalam Lingkungan Pendidikan.
Nurdiana, A. (2023). Peran kepemimpinan dalam pengelolaan sumber daya manusia untuk meningkatkan kualitas pendidikan di stai siliwangi garut. Jurnal Ekonomi Utama.
Rachmat, R., Sutrisno, E., & Silitonga, M. S. (2023). Strategi Implementasi Kebijakan Partisipasi Masyarakat Dalam Pelayanan Publik (PermenPANRB nomor 16 tahun 2017). Jurnal Pembangunan Dan Administrasi Publik, 1-10.
Rony, R. (2021). Urgensi Manajemen Budaya Organisasi Sekolah Terhadap Pembentukan Karakter Peserta Didik: The Urgency of School Organizational Culture Management …. Tafkir: Interdisciplinary Journal of Islamic Education.
Safitri, F. S. A. & Sutadji, E. (2025). Strategi Pengembangan Kompetensi Lulusan Pendidikan Kejuruan Guna Meningkatkan Daya Saing Global. Didaktika: Jurnal Kependidikan.
Subagiya, B. (2023). Eksplorasi penelitian Pendidikan Agama Islam melalui kajian literatur: Pemahaman konseptual dan aplikasi praktis. Ta'dibuna: Jurnal Pendidikan Islam.
Sutrisno, T., Alam, M. D., & Prihatiningtias, Y. W. (2024). Manajemen strategis: sebuah panduan praktis untuk akademik dan bisnis.
Suvorova, S., Khilchenko, T., & Knyazheva, A. (2020). Digitalization of the polycultural environment of the university in the conditions of vuca: modelling strategies. Bulletin of the South Ural State University Series "Education. Educational Sciences", 12(3), 87-95.
Syafruddin, S. E., Periansya, S. E., Farida, E. A., Nanang Tawaf, S. T., Palupi, F. H., St, S., ... & Satriadi, S. (2022). Manajemen Sumber Daya Manusia. CV Rey Media Grafika.
Syahkuan, J., Ni’mah, S., Absor, S. M. U., Azis, M. A., Bakri, A. A., & Napitupulu, R. H. M. (2022). Manajemen Strategik Dalam Organisasi. Penerbit NEM.
Wijayanti, N., & Wicaksana, F. A. (2023). Implementasi Fungsi Manajemen George R Terry Dalam Meningkatakan Mutu Lembaga Pendidikan. Jurnal Cerdik: Jurnal Pendidikan Dan Pengajaran, 3(1), 30-43.
Wulan, E. P. S., Pattiasina, P. J., Putra, B. A., Arianto, T., Saragih, R. B., Mardiana, M., ... & Aziz, B. (2024). Retorika dan Dialektika Komunikasi Publik. CV. Gita Lentera.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Muh Thoriq Aziz Kusuma, Imam Mujahid, Usman Abu Bakar (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
