Journals

  • ghff

    Jurnal Kajian Pendidikan dan Cakrawala Pembelajaran

    Journal Identity
    Journal   

    : Jurnal Kajian Pendidikan dan Cakrawala Pembelajaran

    Initials       

    : JAKAP

    Editor In Chief   

    : Erwin Eka Saputra

    Frequency 

    		 : 4 issues per year (Februari, May, Agustus, November)
    Publisher             

    : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

    E-ISSN                   

    : 3089-9702  SK E ISSN 

    JAKAP – Jurnal Kajian Pendidikan dan Cakrawala Pembelajaran adalah jurnal ilmiah yang berfokus pada kajian mendalam dan perkembangan terbaru dalam dunia pendidikan dan pembelajaran. Jurnal ini mengundang penelitian, studi literatur, dan pemikiran kritis dari berbagai disiplin ilmu untuk mengembangkan perspektif yang luas (cakrawala) terkait proses pendidikan di tingkat dasar hingga pendidikan tinggi. Artikel yang dipublikasikan dalam JAKAP mencakup topik-topik seperti inovasi pembelajaran, metode pengajaran, teknologi pendidikan, kebijakan pendidikan, serta tantangan dan solusi dalam dunia pendidikan yang terus berkembang.

    Sebagai jurnal multidisiplin, JAKAP bertujuan untuk memberikan kontribusi signifikan terhadap perkembangan pendidikan dengan menampilkan hasil penelitian yang dapat memberikan wawasan baru dan praktik terbaik bagi pendidik, peneliti, dan pemangku kebijakan pendidikan. Jurnal ini berkomitmen untuk memfasilitasi pertukaran ide dan pengembangan ilmu pengetahuan yang mendalam dalam rangka menciptakan pendidikan yang lebih berkualitas, inklusif, dan relevan dengan kebutuhan zaman.

  • asdf

    Jurnal Abdi Masyarakat dan Pemberdayaan Inovatif

    Journal Identity
    Journal   

    : Jurnal Abdi Masyarakat dan Pemberdayaan Inovatif

    Initials       

    : JAMPI

    Editor In Chief   

    : Erwin Eka Saputra

    Frequency 

    		 : 2 issues per year (Semiannual)
    Publisher             

    : Prodi PGSD Unsultra

    E-ISSN                   

    : 3089-9907  SK ISSN 

    JAMPI – Jurnal Abdi Masyarakat dan Pemberdayaan Inovatif adalah jurnal ilmiah yang berfokus pada penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi dalam upaya pemberdayaan masyarakat. Jurnal ini bertujuan untuk mempublikasikan penelitian dan kegiatan pengabdian yang mengedepankan inovasi sebagai solusi bagi permasalahan sosial, ekonomi, kesehatan, pendidikan, dan lingkungan.

    JAMPI menerima artikel-artikel yang berkaitan dengan program-program pemberdayaan masyarakat, pelatihan, serta pengembangan komunitas yang memberikan dampak nyata dan berkelanjutan. Dengan demikian, jurnal ini menjadi wadah bagi peneliti, akademisi, dan praktisi untuk berbagi pengetahuan dan pengalaman dalam memberdayakan masyarakat melalui pendekatan yang inovatif dan aplikatif.

  • ggggg

    Journal of Agriculture, Agribusiness, Welfare, Technology, Humanity, Environment, Social, and Economy

    Journal Identity
    Journal   

    : Journal of Agriculture, Agribusiness, Welfare, Technology, Humanity, Environment, Social, and Economy

    Initials       

    : AGRONES

    Editor In Chief   

    : La Oge, S.P, M.P

    Frequency 

    		 : 4 issues per year (Januari, April, Juli, Oktober)
    Publisher             

    : Fakultas Teknologi Pertanian Unsultra

    E-ISSN                   

    : 0000-0000

    AGRONES: Journal of Agriculture, Agribusiness, Welfare, Technology, Humanity, Environment, Social, and Economy is a multidisciplinary scientific journal committed to publishing high-quality research, innovations, and practical applications across the interconnected fields of agriculture, agribusiness, community welfare, technology, human development, environmental sustainability, social dynamics, and economic growth. The journal aims to be a leading platform for academics, researchers, and practitioners to share the latest findings that contribute to building a sustainable, inclusive, and technology-driven agricultural and rural development sector.

    AGRONES welcomes original research articles, case studies, and literature reviews that explore diverse perspectives, from technological innovations in farming systems to policy and socio-economic analyses, environmental conservation strategies, and community-based agricultural development models. The journal applies a rigorous double-blind peer-review process to ensure the quality, credibility, and originality of its publications. Adopting an open-access policy, AGRONES ensures global accessibility, enabling the wide dissemination of scientific knowledge that supports integrated and sustainable progress in agriculture and related fields.

  • sssss

    Journal of Humanities, Social Sciences, and Education

    Journal Identity

    		  

    Journal  

    : Journal of Humanities, Social Sciences, and Education

    Initials      

    : JHUSE

    Language

    : English (preferred), Indonesia

    Frequency

    : Each Month

    Publisher       

    : FKIP UNSULTRA

    E-ISSN  

    : 3089-7246       SK ISSN BRIN

    JHUSE (Journal of Humanities, Social Sciences, and Education) is an academic journal dedicated to publishing innovative research and theoretical studies in the fields of humanities, social sciences, and education. This journal serves as a platform for academics, researchers, and practitioners to share insights and discuss current issues related to societal development, culture, and education systems in both global and local contexts.

    JHUSE publishes scholarly articles derived from empirical research, literature reviews, and conceptual studies with a multidisciplinary approach. The journal is committed to delivering high-quality publications that contribute to the advancement of knowledge and practices in its respective fields.

  • dkkdkdkd

    Jurnal E-MAS (Edukasi dan Pembelajaran Anak Usia Dini)

    Journal Identity

    Journal  

    : Jurnal Edukasi & Pembelajaran Anak Usia Dini

    Initials      

    : E-MAS

    Language

    : English (preferred), Indonesia

    Frequency

    : 4 (Januari, April, Juli, Oktober)

    Publisher       

    : FKIP UNSULTRA

    E-ISSN 

    : 3089-9869  SK ISSN

    E-MAS Journal (Education and Learning for Early Childhood Education) is a scientific journal that focuses on research, theoretical studies, and innovation in the field of Early Childhood Education (PAUD). This journal covers a variety of topics, including learning strategies, cognitive and socio-emotional development of children, character education, health and nutrition, and the use of technology in PAUD learning. With a broad scope, E-MAS Journal aims to be an academic forum for researchers, educators, and practitioners to share insights and research results that can contribute to improving the quality of early childhood education.

    As an Open Access journal, E-MAS Journal provides open access for academics and the general public to obtain quality scientific information without limitations. Every article published goes through a strict peer review process to ensure its authenticity and relevance in the development of early childhood education science. Published periodically, E-MAS Journal accepts manuscripts in both Indonesian and English, and encourages innovative and applicable research collaborations to support the development of early childhood education at the national and international levels.

  • KKKD

    Jurnal Ilmiah Multidisiplin Mahasiswa dan Akademisi

    Journal Identity

    Journal  

    : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Mahasiswa dan Akademisi

    Initials      

    : INTELEKTUAL

    Language

    : English (preferred), Indonesia

    Frequency

    : 6 (Januari, Maret, Mei, Juli, September, Nopember)

    Publisher       

    : Prodi PGSD UNSUNTRA

    E-ISSN 

    : 3090-9449  SK E-ISSN

    Intelektual: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Mahasiswa dan Akademisi merupakan media publikasi ilmiah yang mewadahi karya mahasiswa dan akademisi dari berbagai disiplin ilmu. Jurnal ini hadir sebagai wadah kolaboratif yang mendorong pertukaran gagasan, hasil penelitian, studi literatur, serta kajian konseptual yang inovatif dan relevan dengan isu-isu kontemporer. Fokus utama jurnal ini mencakup bidang ilmu pendidikan, sosial-humaniora, ekonomi dan bisnis, sains dan teknologi, kesehatan, serta bidang interdisipliner lainnya yang saling terhubung dalam kerangka pengembangan ilmu pengetahuan dan pemecahan masalah nyata di masyarakat.

    Jurnal ini menerima artikel hasil penelitian kuantitatif dan kualitatif, studi literatur sistematis maupun naratif, serta gagasan ilmiah yang memberikan kontribusi teoritis dan praktis. Intelektual berkomitmen membangun sinergi antara generasi muda dan akademisi dalam menciptakan karya ilmiah yang berkualitas, kritis, dan berdampak. Terbit secara berkala dan terbuka, jurnal ini diharapkan menjadi referensi ilmiah terpercaya sekaligus ruang aktualisasi dan penguatan budaya menulis ilmiah lintas disiplin di kalangan mahasiswa dan dosen.