Rizka Maulidatun Nadifah (2026) “Pengaruh Model Direct Instruction Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa Pada Materi Teorema Pythagoras Kelas VIII SMP”, Journal of Humanities, Social Sciences, and Education, 2(6), pp. 36 – 52. doi:10.64690/jhuse.v2i6.916.