Yenni, Y. (2026) “Tantangan Pendidikan Islam di Sekolah pada Era Disrupsi: Telaah Kritis terhadap Kurikulum, Kompetensi Guru, dan Karakter Peserta Didik”, Journal of Humanities, Social Sciences, and Education, 2(5), pp. 55 – 72. doi:10.64690/jhuse.v2i5.899.