HASBI HASBI. Implementasi Profesionalisme Guru dalam Menciptakan Lingkungan Belajar yang Responsif pada Pendidikan Anak Usia Dini. Journal of Humanities, Social Sciences, and Education, [S. l.], v. 2, n. 5, p. 42 – 54, 2026. DOI: 10.64690/jhuse.v2i5.889. Disponível em: https://jurnal.yayasanmeisyarainsanmadani.com/index.php/JHUSE/article/view/889. Acesso em: 17 aug. 2026.