ABD. RAHMAN SALEH; MUHAMMAD NAIM; MUHAMMAD IKHWAN AHMAD; SUHERNI SUHERNI; SUKRIATI SUKRIATI. ChatGPT sebagai Asisten Pengajar: Pemanfaatan Generative AI untuk Efisiensi Pembuatan Materi Ajar dan Soal Evaluasi. Journal of Humanities, Social Sciences, and Education, [S. l.], v. 1, n. 9, p. 25–36, 2025. DOI: 10.64690/jhuse.v1i9.447. Disponível em: https://jurnal.yayasanmeisyarainsanmadani.com/index.php/JHUSE/article/view/447. Acesso em: 9 may. 2026.