HASRIANI HASRIANI; KASMAWATI KASMAWATI; ARNA JUWAIRIYAH. Pengaruh Model Pembelajaran Contextual Teaching And Learning (Ctl) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Kelas IV SD Negeri 6 Kendari. Jurnal Kajian Pendidikan dan Cakrawala Pembelajaran, [S. l.], v. 1, n. 3, p. 13–22, 2025. DOI: 10.64690/jakap.v1i3.292. Disponível em: https://jurnal.yayasanmeisyarainsanmadani.com/index.php/JAKAP/article/view/292. Acesso em: 22 may. 2026.