Asri Widianti, et al. “Guided Play Sebagai Pendekatan Pedagogis Dalam Menjembatani STPPA Dan Capaian Pembelajaran PAUD (Studi Kasus Di RA Al-Istiqomah Kecamatan Cibeber Kabupaten Cianjur)”. Jurnal E-MAS (Edukasi Dan Pembelajaran Anak Usia Dini), vol. 2, no. 1, May 2026, pp. 86-98, https://doi.org/10.64690/e-mas.v2i1.804.