Asri Widianti et al. 2026. Guided Play Sebagai Pendekatan Pedagogis Dalam Menjembatani STPPA Dan Capaian Pembelajaran PAUD (Studi Kasus Di RA Al-Istiqomah Kecamatan Cibeber Kabupaten Cianjur). Jurnal E-MAS (Edukasi dan Pembelajaran Anak Usia Dini). 2, 1 (May 2026), 86–98. DOI:https://doi.org/10.64690/e-mas.v2i1.804.